Prejemnica Perlachove nagrade Breda Volavšek

Prejemnica Perlachove nagrade za leto 2009 za področje humanističnih ved je Breda Volavšek za diplomsko delo Karierno napredovanje moških in žensk v učiteljskem poklicu v Sloveniji, mentorica doc. dr. Marina Tavčar Krajnc.

Povzetek utemeljitve

Raziskovalno zanimanje diplomantke se v njenem sklepnem diplomskem delu usmerja v področje ženske participacije v profesionalnem delu v sodobnih družbah, najbolj neposredno in konkretno k feminizaciji učiteljskega poklica in vpogledu v karierno napredovanje moških in žensk v učiteljskem poklicu. V Sloveniji, sorodno kot v drugih evropskih državah, v pedagoških poklicih v osnovnih šolah prevladujejo ženske, feminizacija profesionalnega pedagoškega dela zaznamuje tudi sekundarno raven izobraževanja, isti proces se postopoma odvija na področju visokega šolstva. Pregled in analiza statističnih podatkov naj bi omogočila vpogled v proces. Ob tem pa se sproža vprašanje, ali to pomeni ustvarjanje enakih profesionalnih možnosti za oba spola ali se neenakost zgolj prenaša v neke nove specifične oblike.

Enakopravnost žensk na področju trga delovne sile, ki je širše polje raziskovalnega zanimanja avtorice, je urejena pravno-formalno. Kljub temu pa številne raziskave kažejo, da dejanska enakopravnost ni zagotovljena, in diskriminacija žensk je prav na trgu delovne sile ter skozi mehanizme kariernega napredovanja ustaljeni sestavni del vsakdanjega življenja. Ženska delovna sila se s strani delodajalcev dojema kot manj zanesljiva, to pa posledično vodi do manjših možnosti zaposlitve, slabših delovnih pogojev, slabših možnosti napredovanja, zaostajanja pri plačah ter vertikalne segregacije.

Z diplomskim delom diplomantka Breda Volavšek dokazuje, da je presegla siceršnje študijsko obvladanje socioloških vsebin, dokazala je, da se zmore ustrezno in strokovno sociološko korektno orientirati v načrtovanju in izvedbi samostojnega raziskovalnega terenskega dela, ter da obvladuje izbor in uporabo statističnih orodij za obdelavo, prikaz in interpretacijo zbranih empiričnih podatkov. Zrelost in kvaliteta diplomskega dela kot produkta je razvidna iz njegove notranje koherence, kjer je suvereno obvladala celoto zastavljenega problema.

Zadnja sprememba: 2. 6. 2010